当前位置:中华网论坛 > 中华百家评 > 评论滚动 > 正文

学生未完成作业遭体罚 依法治校何时到位

2017-04-14 11:00:12    东方网  参与评论()人

针对山西省临汾市隰县第一小学教师体罚学生致其受伤一事,隰县新闻中心12日对记者表示,经相关部门调查,该事件属实,目前,已解除涉事老师的工作关系,对相关责任人将根据事件调查结果和相关规定严肃处理。同时,公安机关已介入调查。(见4月12日的中新网)

学生未完成作业遭老师体罚,这种事件并非个案,早就成为了一种普遍现象。如2月23日下午,陕西镇安县城关小学的班主任卢某因学生未完成作业而撕裂学生的耳朵等。殊不知,老师体罚学生,是一种违法行为,理应反思。

《未成年人保护法》第21条规定:“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格尊严的行为。”《教师法》第八条也规定:老师要“遵守宪法、法律和职业道德,为人师表”。作为一名老师,理应知法守法,怎么能随意以身试法而体罚小学生呢?其法律意识何在?师德素质何在?

时下,老师体罚学生泛滥,究其根源,除了老师入口关把得不严,导致老师师德缺失和教育方法不当以外,关键是一些老师的法制观念淡薄,法律意识稀缺,以致不知不觉地犯下了大错。该老师用笤帚打学生的臀部和腿部,还指令其他学生也用笤帚打该学生,肯定是出于一片好心,肯定是想爱学生,但爱学生不是体罚学生,不能用违法的办法爱学生。令人遗憾的是,在一些教育工作者看来,“严师出高徒”,“老师打你,还不是为你好”,甚至有的学校领导也认为体罚学生的老师“责任心强”,无疑放纵和怂恿了老师体罚学生恶习的蔓延,令人心痛。特别是老师体罚学生的事件发生后,一般的处理就是体罚学生的老师与家长沟通协助,征得家长的辩解;或者对体罚学生的老师进行批评教育,很少对这样的老师进行问责;即使问责的,也只是从纪律上问责,很少上升到法律层面上问责,导致体罚学生的老师付出的违法成本少,难以长记性,自然容易重蹈覆辙。同时,这样“家长打孩子”式的查处,也难以震慑其他老师,起到警告作用。导致老师体罚学生的行为时有发生。

老师体罚学生的事件发生后,找出“病根”是必要的,但更必要的是,如何对症下药。笔者认为,应该及时给老师普法,对老师相关方面的法律知识进行“体检”,并对不守法者一律“说不”,实行“零容忍”,从而倡导依法治校,把对老师德行的管理引入法治之道。条件成熟时,最好在《刑法》中增设体罚(虐待)儿童罪,禁止老师体罚(虐待)儿童,一旦有以身试法者,将会受到刑法惩处。

(责任编辑:席瑞玲 CU008)

精彩高清图推荐:

 

新闻 军事 论坛 娱乐