这两天无意中看到一部有关德国的建国记录短片,感触很深,说来与大家分享一下。在18世纪，德国在欧洲各列强国家中只是个不不入流的国家,当时有个叫德意志民主联邦的说法,但是德国的实际状况是分裂成几十个政权独立的小邦。这几十个小邦都非常的弱小，经常被周围的国家欺凌，连像征国家的和“平女神雕像“也被法国人抢了去，当时在德国经商也是非常困难的，货物从南到北，要经过各小邦，要办十几次通关手续，要交十几次关税，有时候交的关税要比货物本身的价值还要高，这种分裂的局面严重的制约了德国经济和科学的发展。后来有一个叫歌德的德国人，为了德国的统一付出了自已的终身精力，他奔走于各邦之间，向邦的首脑推销自的民主张，最有个叫普鲁士的邦的首脑接受了他的主张，后来经过战争，德国终于现实了国家的统一，德意志终于有了自已的归宿。 国家统一后德国对教育的不惜血本的投入，国家把培养高素质的国民做为国家发展的强国之路，国家的元首说了这么一句话：对教育的投入再多也不算多，我还没有听说过世界上那个国家因为办教育把国家办穷了的“，德国从小学到大学几乎全部都是免费的，每一个公民都有平等的受教育的权力，在德国不上学是要受到惩罚的，有一个学生，在年终的考勤上显示少上了15节课，结果学校通知其家长到学校交了30元的罚款。德国的教育特色是很务实的，注重动手能力和生动性，在小学的教育过程中，会有大量的图片和实物，在十八世纪，德国的小学生就知道中国的长城长的啥模样。 德国统一大业现实后，在短短的不到一百年时间里，在科技和经济的领域走在了世界的前面，经济总量仅次于美国和日本，在科技和工业方面，更是把一些老欧洲丢在了身后，在国家统一独立和国民高素质的基础上，国家得到了空前的跳越式的发展，后来在强大的国家实力和军国主义的上台才把德国推上了战争的舞台，这是题外话了，但是德国的发展之路我们应该反思，