人有劳动权利和义务，也有选择职业的权利，但是在社会大环境下，往往有很多无奈，即使能力再强即使学位再高，也未必能干上自己所喜欢的职业，往往是职业选择你而不是你选择职业。不过人人都想有份好的职业，虽然社会提倡“只有分工不同，没有贵贱之分”，但是社会毕竟是现实的，职业的确分贵贱，好职业就是好职业，谁都不愿意去当工人去当农民，尤其在崇拜金钱权利、追求过度自由的现在，拥有好的一份工作，确实是明智之举，就如现在大学生都想考公务员，当上公务员不仅仅有权利还有地位，当然钱也不在话下，好的工作一劳永逸。
每个职业都有它的特殊性、局限性，每个职业也都有它的无奈，有些职业是饱受争议，有些职业是千人指、万人骂，有些职业是出力不讨好，有些职业是危险性很大。那就评析一下现在社会的几类职业，借此，在劳动节来临之际，也祝大家劳动节快乐，祝所有劳动者快乐。
城管
之所以把城管放在前位，是因为城管极具危险性，这种危险不是对城管自己，而是对他人。城管暴力不文明执法已经不是什么新闻，只要有城管执法事件，必招致民众骂声一片，城管的名声总与流氓划等号。前些日，又曝“城管秘笈”，秘笈指导城管如何“暴力执法”，更让城管不文明执法大白于天下，将城管推到风口浪尖。城管是中国职业中千人指、万人骂的职业。不过我们也不能将城管说得一无是处，毕竟他们在为城市也在为我们生活的环境工作，只不过他们更应该文明执法，这样民众会接受他们，也就少了对立。
教师
人们赋予他们美丽的光环——“人类灵魂工程师”。无论是从知识的传授层面，还是做人的标准方面，教师都将影响学生甚至会影响他们的一生。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在这里对老师们说声“老师辛苦”。其实老师也是危险职业，这种危险不是生命，而是对学生对社会，因为好的老师，教育学生做人，传授学生知识，最后学生成了社会有用之人，如果老师不好好教学生误人子弟，极不负责任没有职业道德，那么对学生对社会的危害是很大的，教出的学生则是一大群。在这里我们要强调老师的“职业道德”“职业精神”。
医生
“悬壶济世”给予人第二次生命，治人痛苦病疾之人。随着社会发展金钱至上观念下，医生的“医德”饱受争议，见死不救，有钱看病无钱痛苦的事时有发生，当今社会指责医生没有“良心”放弃“苏格拉底誓言”新闻也是层出不穷。医生也是危险职业，这种危险也不是针对医生，而是针对患者，好的医生赋予人第二次生命救人痛苦，但是一个庸医，那就危害性很大，轻一点的耽误病人病情，重一点的则让人失去生命。
军人
“最可爱的人”，我们没有经历战争，但是在和平年代，那里有危险那里有灾难那里就有军人。国家、人民在军人的心中是最神圣，最超然的，军人宣誓要用鲜血和生命保护的地方。洪水、雪灾、地震等等灾难发生地方，军人为国家为人民奋不顾身，用巍巍说的话“谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。”。军人是危险职业，危险的是自身。
警察
遇到困难遇到歹徒遇到危险，我们想到的是“警察”，警察是正义的化身，警察是遏止邪恶的重拳，警察也是危险职业，危险也是自身。不过，现在社会中警察的形象被一些“流氓”警察所玷污，但是不能因为一些“坏”警察就否定警察。我们喜欢一种警察，那就是面对罪犯，警察正气凛然的大喊“我是警察！”，我们希望所有的警察都是这样，而不是喝醉酒或者欺辱老百姓时说“我是警察！”。
工人
真正的无产者，社会的弱势群体，也是社会关心最少的人，工资低还面要对“下岗”，企业效益好的时候工人得不到实惠，企业效益不好的时候还要替企业分担危机，工人的权利最少，《劳动法》对工人只是一个法，没有切实保护工人利益。农民工失去工作可以回家种地，工人失去工作，什么都没有，工人，很无奈。
每个职业都有它的特殊性、局限性，每个职业也都有它的无奈，有些职业是饱受争议，有些职业是千人指、万人骂，有些职业是出力不讨好，有些职业是危险性很大。那就评析一下现在社会的几类职业，借此，在劳动节来临之际，也祝大家劳动节快乐，祝所有劳动者快乐。
城管
之所以把城管放在前位，是因为城管极具危险性，这种危险不是对城管自己，而是对他人。城管暴力不文明执法已经不是什么新闻，只要有城管执法事件，必招致民众骂声一片，城管的名声总与流氓划等号。前些日，又曝“城管秘笈”，秘笈指导城管如何“暴力执法”，更让城管不文明执法大白于天下，将城管推到风口浪尖。城管是中国职业中千人指、万人骂的职业。不过我们也不能将城管说得一无是处，毕竟他们在为城市也在为我们生活的环境工作，只不过他们更应该文明执法，这样民众会接受他们，也就少了对立。
教师
人们赋予他们美丽的光环——“人类灵魂工程师”。无论是从知识的传授层面，还是做人的标准方面，教师都将影响学生甚至会影响他们的一生。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在这里对老师们说声“老师辛苦”。其实老师也是危险职业，这种危险不是生命，而是对学生对社会，因为好的老师，教育学生做人，传授学生知识，最后学生成了社会有用之人，如果老师不好好教学生误人子弟，极不负责任没有职业道德，那么对学生对社会的危害是很大的，教出的学生则是一大群。在这里我们要强调老师的“职业道德”“职业精神”。
医生
“悬壶济世”给予人第二次生命，治人痛苦病疾之人。随着社会发展金钱至上观念下，医生的“医德”饱受争议，见死不救，有钱看病无钱痛苦的事时有发生，当今社会指责医生没有“良心”放弃“苏格拉底誓言”新闻也是层出不穷。医生也是危险职业，这种危险也不是针对医生，而是针对患者，好的医生赋予人第二次生命救人痛苦，但是一个庸医，那就危害性很大，轻一点的耽误病人病情，重一点的则让人失去生命。
军人
“最可爱的人”，我们没有经历战争，但是在和平年代，那里有危险那里有灾难那里就有军人。国家、人民在军人的心中是最神圣，最超然的，军人宣誓要用鲜血和生命保护的地方。洪水、雪灾、地震等等灾难发生地方，军人为国家为人民奋不顾身，用巍巍说的话“谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。”。军人是危险职业，危险的是自身。
警察
遇到困难遇到歹徒遇到危险，我们想到的是“警察”，警察是正义的化身，警察是遏止邪恶的重拳，警察也是危险职业，危险也是自身。不过，现在社会中警察的形象被一些“流氓”警察所玷污，但是不能因为一些“坏”警察就否定警察。我们喜欢一种警察，那就是面对罪犯，警察正气凛然的大喊“我是警察！”，我们希望所有的警察都是这样，而不是喝醉酒或者欺辱老百姓时说“我是警察！”。
工人
真正的无产者，社会的弱势群体，也是社会关心最少的人，工资低还面要对“下岗”，企业效益好的时候工人得不到实惠，企业效益不好的时候还要替企业分担危机，工人的权利最少，《劳动法》对工人只是一个法，没有切实保护工人利益。农民工失去工作可以回家种地，工人失去工作，什么都没有，工人，很无奈。
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