性公园和关于性的几点

这几天，看到人们对性公园的议论和重庆性公园在政府的干预下强制拆除的消息，这让我深深感到了我们的国人在性的认识上的无知、迷茫和无奈。

医学和心理学界证实，人从一个受精卵开始就带上浓厚而美好的性爱的意识和特点，这个特点一真贯穿人的整个人生的始终，我们无时无该不在渴求着美好性爱的感受，并进行着各种各样的尝试和体验，以达到个性的完美和繁衍的昌盛。性、性爱是人生最美好的部分，他是人类唯一一次把自私性，强迫性，掠夺性变成为美好体验的时刻，是一个人从受精那一刻直到老死的整个人生的过程中不可逾越的部分，是人类身心健康和个体发展创新的本能和源动力保障。

心理学家告诉我们，一个人如果在幼儿时期缺失了性爱的感受（主要是母亲的爱抚和口唇期的哺乳的感受，或对父母身体的接触如拥抱，爱抚等），这个孩子长大后的信任感心理的发育和发展就会受到影响或产生障碍。

童年时期如果缺失性爱感受，比如对性的好奇心得不到足够的满足，就会产生对性的恐惧的心理，如果再得不到好的引导就会给以后的性心理发展留下阴影或伏笔，有的甚至发展成和异性的交往障碍，干扰成人后的异性之间的互相交往，严重的会影响到工作。

青年时期，人生的价值便主要体现在了性方面，因为这关系到了人类的优秀繁衍的发展大事，这时期，人的意识不单要完全了解性的生理知识，并要促成对性、情感等各个方面的充分认识，并和异性积极交往和体验，从而在交往中获得真正的爱的体验和爱的价值的印证，体验人的生存的美好和价值感，深刻洞悉性爱、爱情和婚姻之间的现实区别，以从单一的性、情爱的心理状态健康步入到爱情、婚姻的心理状态，组建健康的婚姻、家庭，构建稳巩的婚姻关系，脱离旧家庭，找到新的家庭的归属感。

如果人在青年这个时期缺少了对性、性爱的充分认识，进而缺少了和异性的充分的接触，必然导致初恋中对异性的无知，从而导致初恋失败和不健康发展，产生对爱的痛苦、消极的体验，进而对人生的美好产生怀疑，对婚姻产生创伤感，对新组建的新家庭没有信心或归属感，最后导致家庭的破裂。

更糟的是，如果人在青年时期对异性和初恋的要求总是被压制或忽视，经常得不到满足，成人后，人对爱的价值就会感到缺失或迷茫，甚至一生沉湎在一个悲剧的角色里，都会在不断的寻求初恋的体验、价值或不断的现实失败中迷茫，彷徨甚至形成人格障碍。如恋幼癖，恋处避等等人格障碍都能看到患者在童年、或青年时期在性、初恋的感受中缺失或压制，受伤害、被打击的影子。

其实，我们每一个人只要进行下自省，想想我们的童年的性是什么样子的，我们都会有切身的感受。我们一定不会忘记曾见到，我们的弟弟妹妹或者别人的弟弟妹妹吮着妈妈的乳头入睡的幸福情景；

我们每一个人的童年时期都会有一个或两个自己认为特别美好的异性偶像，比如成熟的异性老师，漂亮的异性同学，或者是性感的同学妈妈，或者是特别有安全感自己的爸爸；很多时候，我们常常几个伙伴在一起聊着自己很想知道的大人们的有关性的话题。朦朦胧胧的性意识让我们最初感受到了人生的美好。

但在过去，我们对性知识的渴求，却并没有得到大人们的重视，没有一个大人愿意为我们讲解或宣传性和他们自己的性，一代人接一代人的对性的无知所产生的对性恐惧不断限制或伤害着我们和下一代。

其实我们为什么要害怕，人们有没有问过自己，孩子会因为获得性知识而变坏吗？？我们应该自信，我们对孩子进行的性知识的宣传除了能让他们正确的对待性和获得性心理的健康发展外并没有丝毫的害处，科学只能使人先进，无知才会伤害人性。

恰恰相反，成人对孩子的性隐瞒和性躲避使很多青少年的性求知欲和性想像力受到了伤害和限制，在通过正常途经不能得到更多的，对自己的人生发育和发展起着决定作用的性知识的时候，有些被性压制和性忽视了的青少年选择了冒险，他们在拥挤的地放把手伸向了异性，有的男孩子甚至用小刀割破了女生的裤子，来看个究竟，以获得本来应该从性教育里得到的知识或填补性体验的生理需求，但他们的鲁莽的行为所受到的来自警察、社会的处罚，使他们在童年的性体验中蒙受了伤害的阴影和痛苦体验、更对性产生深深恐惧！

“早恋”一词的产生，更是彻底阻隔住了我们的国人青少年和异性交往的空气和阳光，像一把刀把渴望互相交往，互相了解的青少年无情斩成两半。我敢武断的说，初恋的美好感觉成为50、60、70、80、90年代生的大部分人的未知数，爱情给他们的体验就是无知和痛苦。然而，事实是：一个人的交往渴望和交往的潜能大部分是从与异性交往的经验那里获得的。

从一开始，我们大都经历过一个童年的恋父情结或恋母情结时期，我们在和母亲或父亲的“恋爱”中感受到了交往带来的美好和温暖，一个缺少母爱的少年或一个缺少父爱的少女，他的情感体验是冷漠的，因此他的感情世界是冷漠的，对交往的体验是痛苦的，因而对交往是排斥的，或者是不知道如何与人交往，或交往失败。

青年时期我们都在寻找一个异性的归属，和异性的充分接触和认识，让我们不管在任何场合，任何状态，对任何人际关系都充满理解和信心，这样的心态，无疑是社交成功的最好的保障。但“早恋”一词就像一条鸿沟，总是让我们对异性敬而远之，因此我们的初、高中教育出来的孩子，对性、爱是无知的，对交往是弱智的，因为没有对异性的温暖和经验，他们大部分都得面对未来婚姻和家庭的失败。大部分都在社会交往中得受到孤独和自闭的折磨，面临着人际交往中的多疑，自私，恐惧等青少年时期交往失败形成的人格缺陷。

在性教育方面，世界上的心理学比较发达的国家都进行了很好的尝试。课程上的安排,早有课程可以借鉴,这里不多说,单就文化方面的探索和尝试进行表述，值得我们每一位成人思考。

就拿动画和校园性喜剧来说，虽然我一向是一个对日本很不放心的人，但我不得不尊重日本文化界对儿童文学中的性的重视和引导，像《樱桃小丸子》《龙珠》等里面的小主人翁都是活生生的性好奇狂，这些文化看起来微不足道，但看这些片长大的日本人，对性、性爱、爱情却都有很理智，正确的认识，因而也对社会交往充满着自信、热爱和积极向往，这些性文化的启蒙教育无疑对有效的遏制住日本大工业后期的自杀大潮和后来的飞速发展起到了十分重要的心理支撑。

校园性喜剧是最初在美国和德国产生的对性教育进行探索的电影剧种，在韩国和日本得到了大的发展，他的作用不但体现在把性教育搬上最让人容易接受的荧幕的性革命过程，而且还在于彻底解除了压迫人类头上的几千年的性恐惧的枷锁，让人们能够心平气和，欢欢喜喜的坐下来，轻轻松松谈性，快快乐乐议情。我想，这正是我们的文化事业必须消除的差距。

重庆的性公园马上就要拆除了，也许他的拆除很快都会在人们心目中淡忘，成为一个再也和任何一个国人、任何一个国人生活中的任何一部分，任何一件事,一点儿都不相干的一个废墟；在一个没有任何性文化支撑和科学的性教育引导的环境下建成的一座性公园，被拆除并不是不可想象，不可理喻的，是必然的。但，他只少是当代中国人对未来精神伊甸园的所做的一次大胆的勾画，我希望国人在生活之余,教育之余，还是能够努力地记住他。