奇怪的文化教育与奇怪的书呆子
儿时就十分奇怪书怎么和呆子连在一起。书是智慧，是人类进步的阶梯，知识就是力量。然而无情的是呆确实和书文相连。
书呆子是那些全面吸收了中国传统文化“营养”，受到“熏染”的人，是那些在学校和在社会上混的很差，在他人鄙视的目光中颤颤惊惊平庸活在相对低层的人，极严重的就神经错乱了。“优良” 品质的人是如何沦为[书]呆子的？
忍辱寡言
无原则的忍让与寡言只能失去了在社会上做人的资格，不要说成功，就算业务能力强，要无私奉献也不不行，别人耻于与猪为伍。寡言无法合群合作，只有孤独、幻想、变态、堕落。而我们的文化总是教育人们“君子讷于言，敏于行”，“沉默是金”，“忍让。
寡欲俭朴
主观上的故意寡欲和俭朴只能让人失去生活的乐趣，从而影响到工作的欲望，影响到智力精力能力。谁会相信一个无私无欲的人脑子正常？谁会愿意同一个成天勾头勾腰步履蹒跚的人合作？而我们的传统文化总是教育人们“淡泊明志，宁静至远”。
勤奋好学
这本是美好的成功的因素，然而中国的文化毒素太多学的越好吸的越多。
曾看过一篇文章，说爱因斯坦把支票当书签，就教育学生，你看，大科学家大名人都不爱钱不爱名利，品德多么伟大；不爱钱不爱名利才能成就远大理想和目标。用一位己成功获得巨大名利的人教育学生不爱名利，要视名利如粪土不可笑吗？愚人吗？名利金钱就那么肮脏吗？
还有一个国学老文人公开在学术会上说什么中国人用电灯电器改变了中国的传统文化，很不好？！还应该用煤油灯。还有一篇文章说，如果你一生如意，顺利的上名牌大学，有了好工作，有了高收入，有了漂亮的妻子，生了聪明的孩子，那么你的生活还有意义吗？……真是奇语奇文！没文化才是传统文化？人生的意义是为了没意义？
另外还有什么金玉其外[必]败絮其中？绣花枕头[必]一包草？熊掌和鱼翅[必]不可兼得？爱美爱名是虚荣？物欲横流？浮燥的心？不被物欲所累？另外更有什么超越现实？！！
去看看我们的文学作品吧，好官才子宰相刘庸是一个驼背也就罢了，怎么在皇宫撤尿、在家门口妇人面前撤尿、到处出丑，家人吃“屎”、连老丈人也要变疯，济公更是丑态百出臭气熏天，有些英雄更是一付可怜相娘娘腔；宣扬好人好事就要顺带宣扬他是如何贫穷的人，是残废人、要么干脆就是一傻子。这是劝人当善人还是当恶人？还是当傻子？
如果你学习勤奋刻苦再看看古代经典，古代的名言故事，那么脑残的更快。古人告诉你要道德，你认为他伟大；告诉你要孝顺，你很温暖；告诉你要避祸，你很感动……，你相信他了，你又相信他了，你彻底相信他了。他又告诉你要格物致知；君子喻以义，小人喻以利；至为为不为，至言为不言，至知为不知……。你迷茫……不明白……博大精深……思索……痛苦……有哲理……恍然大悟……绝圣弃智……你成功了……你成仙了……人们夸你了……呆子！
文化有很多的弯弯绕似乎下决心让你脑呆。鬼计改成诡计；范围改成范畴；折中主义改成折衷主义；天方夜谈改成天方夜谭；无上光荣改成无尚光荣，逻迹变逻辑……。一本哲学从内容到名词定义的弯弯绕更是要了你的命。故意不通俗不让你懂，让你慢慢花时间去背吧，不然你怎么承认学问的深奥、博大精深，还怎么唬你？时间是生命？——逗你玩哟！改错别字时别生气哟！
教育学生写文章要有矛盾展开，文章要语不惊人誓不休。文章是用来告诉别人你的观点主张，表达自已的喜怒哀乐的，有则说，无则免，有无矛盾是自然的事，文辞优美，组织的好表达清楚意思就行了，要那些道道干什么？另外有的文章一读就明白，有的则读了半天也不知什么意思，有时能读出几个相反的意思来，非不告诉你他的观点是什么，这叫“文学手法”？点明不省事吗？非要另外有人解什么鬼“惑”。
目标要远大
有些人穷其一生去目标远大，心神疲惫竟然一事无成，沦为他人耻笑的呆子。每一个人兴趣不一样，兴趣又是最好的创造动力，社会又需要各式各样的人材。多少人虚耗了光阴，国家又少了多少人力？
乐于助人
在一个传统的“德利对立”的文化思想社会，骗子选利有技，善者选德不防，那优良的美德有时就成了狼的美食，善良者转眼成了呆子，被他人鄙视。丛飞走了，受助的穷学生拿工资了，仁人之士被冷漠愤怒了。然而我不愤怒，只有叹息。中国的文化思想总是教[善良]人要“善”，要“德”，要“富贵名利如粪土”之类，善良不过是穷贱、傻瓜和小丑罢了，儒式善良只有利用，没有尊敬，。丛飞是是糟粕文化的受害者，也是要乱爱传统文化包括愤怒人士在内的中国人的受害者。
学生为了“富贵名利技能道德”这些美好的东西，为了实现“为已为人为国”的崇高理想来读书，竟被“忽悠”的不知东西。
为了“欲望”学习“无欲”？为了“无私”学“数理化”？道德不是规矩方法改成目的，去利之心是方法；不是《交通法》为了汽车，而是为了《交通法》不许有汽车？人人成才，人人贡献，人人无私，人人忘我，创出不为了人，为了什么？
[好人]要“富贵名利如粪土”，那么谁去富？谁去当官？怪不得混混混的好，不是轻易发财办厂就是轻易当官。骗子、贪官都是好人调出来的、顶出来的，然后再来害自已。恨腐败？恨欠薪？谁让你好人不愿当官和发财？你不要钱还不许我要？你不反对愚弄还不许我反对？道德沦丧，怨谁？！
难道这就是“辩证法”？思维与思维冲突，思维与现实矛盾，不呆才怪！博大精深呀？哲理呀？去心理诊所吧！
“八国联军”在侵入中国时奇怪中国人为什么活的有气无力，不然他们也轻易打不进来，而今不是吗？学生为什么不爱读书？是谁抽走了中国人的活力？是无欲的文化、是弃智的思想、是迷茫的失望？！每当我看到古代那些蠢头蠢脑的寿星佬、百子图、仕女图我就在想：这就是我们中华的标准吗？
有德的不如无德的，无德选利；高智的不如低智的，低智不思不求解不迷惑；学习好的不如学习差的，学习差的中毒轻；大卡车车祸大不如小板车有用。真不知真理之路真不真？谁修的道？谁指的路？
不去糟粕全盘吸受传统文化只能有如此结果！
60分成岁，多一分浪费！嘲讽啊
中国的书呆子历史之长数量之大世界罕见。腐儒、酸儒、书呆子、百无一用是书生、文人相轻是历代社会的评价。这些难道不值的人们去反思吗？现在又有人倡导儒学去读什么经，要用儒学去提高人们的道德水平？去发展经济？大恣祭孔去增加凝聚力？是去伪去粗还是取伪取粗？回头去看历史的实践吧！
我们的一些“圣贤”们文人们只看到“私利”、“欲望”对道德的为害，而看不到一切道德善良和美好的素质更是来自“私利”和“欲望”，更不知道不先“为已”何以“为人为国”的道理。他们的职责本来就是引导人们不要向左[要德去利]不要向右[要利去德]而是居中[德利双高][非中而庸]；他们像一个不称职的消防员和医生既不知怎么去救火治人反而要人不造房子少吃饭。更有一些愚恶文人为了饭碗大卖有毒保健品文化，反对名利为名利，而不是去像正宗文人一样去卖正宗的保健品文化。不分时代的去宣传什么“富贵名利如粪土”“高贵者是卑贱的”“贫贱者是高贵的”，弄的人们不知是要利还是要德；弄的官员与百姓无辜对立相互鄙视；弄的是有德有能者贫贱，无德无能者或富或贵，道德善良成了可笑可悲的代名词；
要德要智先要名和利，倡德倡智先倡利和名。“德利统一”如此简单的一句话一个道理，没文化的老农也懂。干什么几千年来弄的鸡飞狗跳博大精深的哲理一番？一言半句便通玄，何用丹书千万篇？
神经病文化，毒火腿文化，儒家糟泊思想该中止了！
社会主义的文化目的是为了造福全民、大力发展经济，是为了提高现代的科技水平，提高道德水平，提高全民素质，。是“德利统一”的现代人性文化，而不是“德利对立”的传统糟粕文化；是中央号召的去除糟粕的传统文化，而不是全盘继存的传统文化。毛主席说：去伪存真，去粗取精；古为今用，洋为中用。
如此才能结束中国长期存在的奇怪文化和导致出来的奇怪人才现象和民族的奇怪书呆子素质现象！
儿时就十分奇怪书怎么和呆子连在一起。书是智慧，是人类进步的阶梯，知识就是力量。然而无情的是呆确实和书文相连。
书呆子是那些全面吸收了中国传统文化“营养”，受到“熏染”的人，是那些在学校和在社会上混的很差，在他人鄙视的目光中颤颤惊惊平庸活在相对低层的人，极严重的就神经错乱了。“优良” 品质的人是如何沦为[书]呆子的？
忍辱寡言
无原则的忍让与寡言只能失去了在社会上做人的资格，不要说成功，就算业务能力强，要无私奉献也不不行，别人耻于与猪为伍。寡言无法合群合作，只有孤独、幻想、变态、堕落。而我们的文化总是教育人们“君子讷于言，敏于行”，“沉默是金”，“忍让。
寡欲俭朴
主观上的故意寡欲和俭朴只能让人失去生活的乐趣，从而影响到工作的欲望，影响到智力精力能力。谁会相信一个无私无欲的人脑子正常？谁会愿意同一个成天勾头勾腰步履蹒跚的人合作？而我们的传统文化总是教育人们“淡泊明志，宁静至远”。
勤奋好学
这本是美好的成功的因素，然而中国的文化毒素太多学的越好吸的越多。
曾看过一篇文章，说爱因斯坦把支票当书签，就教育学生，你看，大科学家大名人都不爱钱不爱名利，品德多么伟大；不爱钱不爱名利才能成就远大理想和目标。用一位己成功获得巨大名利的人教育学生不爱名利，要视名利如粪土不可笑吗？愚人吗？名利金钱就那么肮脏吗？
还有一个国学老文人公开在学术会上说什么中国人用电灯电器改变了中国的传统文化，很不好？！还应该用煤油灯。还有一篇文章说，如果你一生如意，顺利的上名牌大学，有了好工作，有了高收入，有了漂亮的妻子，生了聪明的孩子，那么你的生活还有意义吗？……真是奇语奇文！没文化才是传统文化？人生的意义是为了没意义？
另外还有什么金玉其外[必]败絮其中？绣花枕头[必]一包草？熊掌和鱼翅[必]不可兼得？爱美爱名是虚荣？物欲横流？浮燥的心？不被物欲所累？另外更有什么超越现实？！！
去看看我们的文学作品吧，好官才子宰相刘庸是一个驼背也就罢了，怎么在皇宫撤尿、在家门口妇人面前撤尿、到处出丑，家人吃“屎”、连老丈人也要变疯，济公更是丑态百出臭气熏天，有些英雄更是一付可怜相娘娘腔；宣扬好人好事就要顺带宣扬他是如何贫穷的人，是残废人、要么干脆就是一傻子。这是劝人当善人还是当恶人？还是当傻子？
如果你学习勤奋刻苦再看看古代经典，古代的名言故事，那么脑残的更快。古人告诉你要道德，你认为他伟大；告诉你要孝顺，你很温暖；告诉你要避祸，你很感动……，你相信他了，你又相信他了，你彻底相信他了。他又告诉你要格物致知；君子喻以义，小人喻以利；至为为不为，至言为不言，至知为不知……。你迷茫……不明白……博大精深……思索……痛苦……有哲理……恍然大悟……绝圣弃智……你成功了……你成仙了……人们夸你了……呆子！
文化有很多的弯弯绕似乎下决心让你脑呆。鬼计改成诡计；范围改成范畴；折中主义改成折衷主义；天方夜谈改成天方夜谭；无上光荣改成无尚光荣，逻迹变逻辑……。一本哲学从内容到名词定义的弯弯绕更是要了你的命。故意不通俗不让你懂，让你慢慢花时间去背吧，不然你怎么承认学问的深奥、博大精深，还怎么唬你？时间是生命？——逗你玩哟！改错别字时别生气哟！
教育学生写文章要有矛盾展开，文章要语不惊人誓不休。文章是用来告诉别人你的观点主张，表达自已的喜怒哀乐的，有则说，无则免，有无矛盾是自然的事，文辞优美，组织的好表达清楚意思就行了，要那些道道干什么？另外有的文章一读就明白，有的则读了半天也不知什么意思，有时能读出几个相反的意思来，非不告诉你他的观点是什么，这叫“文学手法”？点明不省事吗？非要另外有人解什么鬼“惑”。
目标要远大
有些人穷其一生去目标远大，心神疲惫竟然一事无成，沦为他人耻笑的呆子。每一个人兴趣不一样，兴趣又是最好的创造动力，社会又需要各式各样的人材。多少人虚耗了光阴，国家又少了多少人力？
乐于助人
在一个传统的“德利对立”的文化思想社会，骗子选利有技，善者选德不防，那优良的美德有时就成了狼的美食，善良者转眼成了呆子，被他人鄙视。丛飞走了，受助的穷学生拿工资了，仁人之士被冷漠愤怒了。然而我不愤怒，只有叹息。中国的文化思想总是教[善良]人要“善”，要“德”，要“富贵名利如粪土”之类，善良不过是穷贱、傻瓜和小丑罢了，儒式善良只有利用，没有尊敬，。丛飞是是糟粕文化的受害者，也是要乱爱传统文化包括愤怒人士在内的中国人的受害者。
学生为了“富贵名利技能道德”这些美好的东西，为了实现“为已为人为国”的崇高理想来读书，竟被“忽悠”的不知东西。
为了“欲望”学习“无欲”？为了“无私”学“数理化”？道德不是规矩方法改成目的，去利之心是方法；不是《交通法》为了汽车，而是为了《交通法》不许有汽车？人人成才，人人贡献，人人无私，人人忘我，创出不为了人，为了什么？
[好人]要“富贵名利如粪土”，那么谁去富？谁去当官？怪不得混混混的好，不是轻易发财办厂就是轻易当官。骗子、贪官都是好人调出来的、顶出来的，然后再来害自已。恨腐败？恨欠薪？谁让你好人不愿当官和发财？你不要钱还不许我要？你不反对愚弄还不许我反对？道德沦丧，怨谁？！
难道这就是“辩证法”？思维与思维冲突，思维与现实矛盾，不呆才怪！博大精深呀？哲理呀？去心理诊所吧！
“八国联军”在侵入中国时奇怪中国人为什么活的有气无力，不然他们也轻易打不进来，而今不是吗？学生为什么不爱读书？是谁抽走了中国人的活力？是无欲的文化、是弃智的思想、是迷茫的失望？！每当我看到古代那些蠢头蠢脑的寿星佬、百子图、仕女图我就在想：这就是我们中华的标准吗？
有德的不如无德的，无德选利；高智的不如低智的，低智不思不求解不迷惑；学习好的不如学习差的，学习差的中毒轻；大卡车车祸大不如小板车有用。真不知真理之路真不真？谁修的道？谁指的路？
不去糟粕全盘吸受传统文化只能有如此结果！
60分成岁，多一分浪费！嘲讽啊
中国的书呆子历史之长数量之大世界罕见。腐儒、酸儒、书呆子、百无一用是书生、文人相轻是历代社会的评价。这些难道不值的人们去反思吗？现在又有人倡导儒学去读什么经，要用儒学去提高人们的道德水平？去发展经济？大恣祭孔去增加凝聚力？是去伪去粗还是取伪取粗？回头去看历史的实践吧！
我们的一些“圣贤”们文人们只看到“私利”、“欲望”对道德的为害，而看不到一切道德善良和美好的素质更是来自“私利”和“欲望”，更不知道不先“为已”何以“为人为国”的道理。他们的职责本来就是引导人们不要向左[要德去利]不要向右[要利去德]而是居中[德利双高][非中而庸]；他们像一个不称职的消防员和医生既不知怎么去救火治人反而要人不造房子少吃饭。更有一些愚恶文人为了饭碗大卖有毒保健品文化，反对名利为名利，而不是去像正宗文人一样去卖正宗的保健品文化。不分时代的去宣传什么“富贵名利如粪土”“高贵者是卑贱的”“贫贱者是高贵的”，弄的人们不知是要利还是要德；弄的官员与百姓无辜对立相互鄙视；弄的是有德有能者贫贱，无德无能者或富或贵，道德善良成了可笑可悲的代名词；
要德要智先要名和利，倡德倡智先倡利和名。“德利统一”如此简单的一句话一个道理，没文化的老农也懂。干什么几千年来弄的鸡飞狗跳博大精深的哲理一番？一言半句便通玄，何用丹书千万篇？
神经病文化，毒火腿文化，儒家糟泊思想该中止了！
社会主义的文化目的是为了造福全民、大力发展经济，是为了提高现代的科技水平，提高道德水平，提高全民素质，。是“德利统一”的现代人性文化，而不是“德利对立”的传统糟粕文化；是中央号召的去除糟粕的传统文化，而不是全盘继存的传统文化。毛主席说：去伪存真，去粗取精；古为今用，洋为中用。
如此才能结束中国长期存在的奇怪文化和导致出来的奇怪人才现象和民族的奇怪书呆子素质现象！
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