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中国教育部，在宣布按照日本汉字的写法(专家说是根据台湾地区的汉字写法)修改汉字之后，最近又有新的惊人之举：2009年9月8日，教育部开始为古代经典诗词征流行曲了，美其名曰“古辞新韵”，即鼓励大家用流行的曲风诠释经典诗词，甚至教育部语言文字应用管理司司长王登峰说不排除R&B。教育部什么时候，成了谱曲填词的音乐制作人了？难道古典诗词，没有流行歌曲，就不能推广嘛？为古典诗词谱曲，难道是教育部该做的事嘛？教育部难道真的，该做的事都做完了，做好了，只有改汉字，谱曲子唱古典诗词这些事可作了嘛？教育部是教育部，不是艺术部，除了教学生唱京剧跳交谊舞，唱流行曲调的诗词，还有更艰巨的培养全国学生的素质道德的任务。不要让学校里，连老师批评学生的权利，都成了一个有争议的事情，这真是中国教育60年来最大的滑稽了。
看看中国教育部，近年推出一系列措施，实在让国人大跌眼镜。校园推行京剧教育，校园交谊舞，和全国各地的推行所谓素质教育，最后连老师批评学生的权利，都开始被质疑了。还有各地一年一变的所谓高考改革。还有被不停的删除的教材中的爱国主义名篇，《狼牙山壮士》，《谁是最可爱的人》，以及被认为过时的鲁迅先生的著作。真不知教育部，除了不务正业难道没有其他事，可作了嘛？
中国的义务教育，表面说已经普及，但实际数据是有很大水份的。边缘地区和贫困地区的儿童，很多上不起小学，不能读完初中的比例还相当大。而且边远和农村的确的教育质量还无法保证。有效的提高中国的基础教育的普及问题，和提高教育质量问题，才是教育最该做的事。
京剧和交谊舞值得推广嘛？针对中国学生在国外极差的自卫能力，频频在国外被外国人伤害甚至致死的案例，为何不在中国中小学大力推行武术教育。中国人不敢见义勇为，难道仅仅是品德和觉悟的问题嘛？其实中国人缺乏见义勇为的能力，才是根本，没有基本的搏击和武术教育的中国人，捡到手持凶器的歹徒，毫无应对的方法和能力，出了逃避自保没有别的办法。
中国的教育部长，应该是一个对培养中华民族的国民，有思想有追求有战略眼光的教育家，来做。请不要把教育部长的这个关系到中国未来的最重要的部门，交给一个政客，仅仅是安排一个正部级的碌碌无为的官员。教育部不要再填词谱曲，教京剧跳交谊舞了。还是做一些对提高中华民族的科学文化素质和身体素质，和提高全民族的道德水准有帮助的事。应该恢复删除课本中的爱国主义的名篇了，这些是中华民族的魂，是中华民族的未来的铮铮铁骨。而不是为了外国人的想法，去删改中国人的教材。
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