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看了又一篇四川是学校的事情，也说2句
不管这事真假，但是最后一句话就是在害孩子
再苦不能苦了孩子，再穷不能穷了教育。
后半句是正确的，前半句是害孩子，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这才反应出一个人才正确的途径。把孩子放到温室里是不会有好结果的。
当然后勤社会化是有弊病的，因为他的原则是赚钱，而不是为了教育。
还有现在的孩子绝对不是羔羊，而一部分是惯坏的怪胎，我们上学的时候，（农村的一个重点初中，那时候叫县中，生源是各个乡镇的前3名）吃窝头、咸菜、自己带草甸，被褥，10几个人一个木板床（我们叫通铺），门窗玻璃都不严实，冬天漏风，夏天漏雨。没有取暖设备，也没有空调，当然那时候还没见过空调是什么，我们照样老老实实的学习，也没有非分要求，因为我们知道不是来享受的。当时我们一个初中毕业班只有2个同学回家种地了，反而这2个同学都做了买卖，算是大款啦。其他人基本都上班，每次的聚会我们都是那么的激动，十分怀念那时的感觉。
高一得时候还在吃窝头咸菜，只有中午能吃馒头，高二高三的时候情况有了很大好转。最怀念的是每个学期结束的时候，因为大家都用的粮票，这样伙房会有结余，就可以吃上一顿猪肉炖粉条了。现在哈哈，有了结余也没人给你用，都假公济私了。
为了让孩子吃苦，我每个暑假寒假都把孩子放到农村的老家呆几天，让他体验下耕种的艰辛，虽然现在基本机械化了，也没有了汗滴禾下土的情景，但相比城市来说，也是很艰苦的。
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