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教育八大失败:央视是痛打落水狗,还是给周部长剥衣服

央视曝八大“教育潜规则”

  近年来,教育部门屡发新规,教育顽疾却毫无起色。相反,针对新规旧律,当前中小学教育还形成了多项潜规则,央视曝光了其中八个,称“其积弊之深令人震惊”。

/来自中华网社区 club.china.com/

  [一为“免试就近入学”异化为“争相择校”]教育部早在1984年就规定,义务教育阶段的公办学校要坚持让学生免试就近入学的原则,禁止招收跨区择校生。但时至今日,择校现象在各地依然存在。变相买学区房、外挂户口等行为还连带影响房地产市场。学区房和只隔一条马路的同类型房价格相差令人咋舌。

  [二是择校费“被自愿”]教育部1991年就印发《关于坚决制止中小学乱收费的规定》,然而,每每开学之时,这种名义上已经消亡的择校费现象往往“死灰复燃”。而普通老百姓最痛苦的还在于“被自愿”,学校收了你的钱,你还得感恩戴德,承认是“自愿”捐助的。

  [三是奥数改头换面]很多地方叫停了“奥数”,但很快又出现了“希望杯”等这样那样的“杯”,题型类似,老师老面孔,换汤不换药。

  [四是升学率还在争第一]教育部1983年就要求纠正片面追求升学率。但事实上,最近几年中高考结束,各中学网站上比拼的都是“谁升学率第一”、“谁育出了考试状元”。

  [五是“重点班”改名“创新班”]2007年湖北省教育厅要求严禁义务教育阶段学校举办各种类型的“实验班”、“提高班”、“创新班”等。但事实上,各学校分快慢班现象依然存在,无非名目上隐晦多了。

  [六是补习班挂名“家长委员会”]今年暑假,许多中学都开办了初三和高三补习班。这些补习班还打上了“家长委员会”的名义,有的让学生写保证书。

  [七是“你的学生我来教”]教育部已经表态反对有偿家教。但为市场需求和掩人耳目,“你的学生我来教,我的学生你来教,家教的东西课堂不教”很严重。

  [八是全日制培训班集体易地补课]教育部1988年出台的规定中有“不得以任何借口和任何形式举办全日制升学复习班”,但学生易地集体上培训班的事仍然存在。

/来自中华网社区 club.china.com/


更多作品级别:县丞等级5等级5积分:700
d

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教育产业化!害人呀!一代人!

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持之以恒
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应该学习成都

更多作品级别:二级士官等级4积分:478
坑孩子的人是最可恨的人!

更多作品勋章:实习版主勋章级别:少将等级16积分:58783
d

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确实如此
更多作品级别:少尉等级9等级9等级9积分:4066
佩服  

更多作品级别:上等兵等级2等级2积分:117
教育改革30年,越改越乱,令人失望。学校里的教育腐败,早已成了比其他行业更严重的重灾区。这早已不是什么新问题,而是人人皆知的老问题。教育腐败耽误的不只是一代人才,而是几代人啊!看看还能不能出几个钱学森,贝时璋?

更多作品级别:五级士官等级7等级7等级7等级7积分:1763
yue

更多作品级别:县令等级6等级6等级6积分:1108
几十年教育改革的结果是误人、误国啊

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说了总比不说好
更多作品级别:一级士官等级3等级3等级3积分:152
一定要全国联动给孩子减负,如此恶性循环下去会残害了我们的子孙啊!
一个天真烂漫的孩子学习时间快达到传说中总理的办公时间了!

更多作品级别:中校等级13等级13等级13等级13积分:15599
几十年教育改革的结果是误人、误国

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什么叫做英雄?摧锋于正锐,挽澜于极危,可以叫做英雄
更多作品级别:少尉等级9等级9等级9积分:3185
把五 壮 士和最 可 爱 的 人等 纪 念 烈 士 的 课 文 删  除。。。。。
 
想知 道 有何 居 心 ???想把下一 代 培 育成什么样的???
 
忘 记 历 史 就 意 味 背 叛!

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坚 决 捍 卫 无 产 阶 级 网 络 阵 地
更多作品级别:二级士官等级4积分:312
我们是社会主义国家,不应该啊?

更多作品级别:中尉等级10等级10等级10等级10积分:5120
[八是全日制培训班集体易地补课]教育部1988年出台的规定中有“不得以任何借口和任何形式举办全日制升学复习班”,但学生易地集体上培训班的事仍然存在。
这一条没见实行过,还是88年呢。
 
 
还有,应届的不准招插班复习生倒是在执行,虽然执行得不那么好。

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小猪哥,流口水
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  现在的教育都是误人子弟,向金钱看待和区别学生的.

更多作品级别:四级士官等级6等级6等级6积分:1020
教育的失误是路线错误问题

更多作品级别:五级士官等级7等级7等级7等级7积分:1855
我们的教育,我们的社会. 反醒反醒,是什么样的原因造成现在这种局面。

更多作品级别:上等兵等级2等级2积分:144
现在最大的祸国殃民体制就是教育!!!比医疗体制还要坏!!

更多作品级别:三级士官等级5等级5积分:503
我来说一句,其实高四实习班还是要地。高考没考上或者考不理想,总得再级人家一个机会嘛。只要收费合理,不能太贵,我还是支持办高四补习班的。

更多作品级别:上等兵等级2等级2积分:144
房子我可以不买,有病我可以自己看,但是教育问题谁都无能为力,怎么办,难怪中国的父母都把孩子送到国外上学!!!

更多作品级别:四级士官等级6等级6等级6积分:1097
对教育已经是无话可说了,可悲!!!

更多作品级别:二级士官等级4积分:479
顶起!!

更多作品级别:白丁等级1积分:24
也该鼓鼓掌了,

更多作品级别:上等兵等级2等级2积分:103
汉奸快要落马了,好!

更多作品级别:四级士官等级6等级6等级6积分:981
网上已经出现教育部长周某另有任用的条目,现在是某研究机构的副党委书记!周某还是有能力的,你们不用操心了!

更多作品级别:一级士官等级3等级3等级3积分:262
仔细想想,现在我们的教育不如文革后期。现在的中小学教育乱得一锅粥,分数挂帅害人太深了。

更多作品级别:二级士官等级4积分:415
也许周大人还能舒舒服服的生活,要是换个别人,说不定早拿绳子找歪脖树去了。

更多作品级别:上等兵等级2等级2积分:135
终于滚犊子了,周济,他的政纪象他的长相一样!!!

更多作品级别:少尉等级9等级9等级9积分:3267
腐败到让人不想再说了。
 
 
建议人大要就以上八个方面立法!!用最后一招看是否把教育中的弊病治好。

更多作品级别:上等兵等级2等级2积分:52
样式有时还是能说到老百姓的心里去的

更多作品级别:四级士官等级6等级6等级6积分:1141
要问责

更多作品级别:县令等级6等级6等级6积分:983
1

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只许我打你的脸,不许你打我的脸。
更多作品级别:上等兵等级2等级2积分:136
教育部长不能一走了之。

更多作品级别:一级士官等级3等级3等级3积分:237
本人不敢苟同!“免试就近入学”这一条如果强行实行对农村孩子不公平!这和教育部没关系!因为学校硬件资源差别太大,有的学校高楼大厦,操场宽阔,有的学校就几间平房,人均活动面积不足一平米。试想哪个家长不想把孩子送到条件好的学校去读?强行就近入学,这对学生也不公平~政府对教育资源的投资根本就不平衡,很多地方硬件好的学校,投资是越来越大,而条件差的农村学校(特别是村小)10多年几乎在硬件上的0投资,强行就近入学,这对农村孩子是不公平的!这是教育部门不能做主的!

更多作品级别:县令等级6等级6等级6积分:987
1

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只许我打你的脸,不许你打我的脸。
更多作品级别:守御所千总等级11等级11等级11等级11等级11积分:8052
该为这样的教育部长下课叫好!

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手执钢刀九十九,杀尽倭狗方罢手。
更多作品级别:六级士官等级8等级8积分:2826
教育产业化!害人了一代人!


更多作品级别:四级士官等级6等级6等级6积分:870
教育的失误是路线错误问题
教育产业化!害人了一代人!

更多作品级别:州吏目等级3等级3等级3积分:248
以我切身体会为例,从小不学习,整天上网,现在在机关上班,我女朋友从小成绩就好,现在在小公司做职员,这就是中国教育!!!!!!!

更多作品级别:上等兵等级2等级2积分:91
教育产业化,坑人不浅。

更多作品级别:盛京游牧副尉等级7等级7等级7等级7积分:1535

制度缺陷


更多作品级别:列兵等级1积分:10
不要让我们的孩子毁了。

更多作品级别:把总等级8等级8积分:2511
教育产业化对中国的毒害之大之深,不亚于日倭对中国的侵略大

更多作品级别:中尉等级10等级10等级10等级10积分:5420
d

更多作品级别:委署骁骑尉等级5等级5积分:748
呵呵,关键是我们的教育想把学生教育成什么啊,大多是希望培养听话的奴才和书呆子,压根就没有哪个机构真正想过这个国家的未来,都是急功近利的主。

更多作品级别:五级士官等级7等级7等级7等级7积分:1247
教育中的诸多问题的根源,就在于‘分数挂帅’取代了教育方针。

更多作品级别:五级士官等级7等级7等级7等级7积分:1247
我们看到今日中国之教育是神魂颠倒的教育、是失魂落魄的教育。教育的精魂已经不复存在。这样的教育甚至不能称为“教育”,而只能称为“教学”、“教书”、“教考”。

更多作品级别:五级士官等级7等级7等级7等级7积分:1248
:“中国差生”变“美国天才”与失魂落魄的教育在国内他被教成水泥脑袋,到美国他被育成年轻天才。
他叫王楠子,8年前,他是上海某中学一个“标准的差生”,经常被老师“重点关照”,无奈之下赴美求学;8年后,他成了全美动画比赛个人组冠军,并被老师表扬“是个天才”。王楠子如今是费城艺术学院的大四学生,是该校动画专业最出色的学生;通过动画领域的开拓,他甚至已在美国贷款买好了一幢三层小楼。这两种截然不同的结果,促使他的父亲王恩重向国内教育现状发难。(9月25日《东方早报》)

  这是一个有价值的新闻,而王楠子父亲质疑国内教育更是一个有价值的举动。透过中国差生王楠子到美国变成天才这个事件,我们看到今日中国之教育是神魂颠倒的教育、是失魂落魄的教育。教育的精魂已经不复存在。这样的教育甚至不能称为“教育”,而只能称为“教学”、“教书”、“教考”。著名旅美教育学专家、《“高考”在美国》一书的作者黄全愈先生,亲见亲历并比照分析了中美教育根子里的不同,他说:中国学校对孩子进行“考试”,目的是为了发现问题,淘汰之;美国学校对孩子进行“考试”,目的是为了发现问题,改善之。“中国差生”王楠子就是被中国教育、中国考试所“淘汰”的;而“美国天才”王楠子,正是被美国教育发现、改善、培养起来的。
  
  “‘差生’都是冤假错案”,这话真的没错。“差生”王楠子,虽然同学都觉得他很聪明,却“经常闯祸”,“被老师重点关照”:上课他爱接小茬、爱开玩笑,课外他爱拉小提琴、爱踢足球——一次老师把体育活动课改成正课上,王楠子带头当堂起哄他调皮叛逆,屡教不改,让老师感到无比头疼,他甚至被班主任老师安排一个人坐在教室里的最后一排。有人说,“一些老师对学生不是互相探索,而是互相折磨。”即使当时中国老师没有“折磨”“调皮捣蛋”的王楠子,即使这些老师都是和颜悦色的好老师,他或她也不会想到把王楠子培养成什么“动漫冠军”,甚至想都不敢想。因为那是背离现有制度、背离统一标准、背离既定目标的。
  
  中国教育为什么泯灭学生个性?因为它是格式化的教育。格式化的中国教育,是“万山不许一溪奔”的,大家都要成为被大坝牢牢挡住的水库里的静水死水。格式化的中国式教育,抛弃了“百花齐放”,折腾的是“百鸟朝凤”,全都朝拜高考这一只“凤凰”。而真正的优质教育,一定是百花齐放的,更准确地说还不是“百花齐放”而是“万花怒放”,不是追求时间空间上的“齐整”“整齐”。
  
  “因材施教”这个常识性的教育方式,早已在格式化教育面前土崩瓦解。今日已无“因材施教”,只有“万材一教”。“万材一教”的细部就是“万材一师”、“万材一室”、“万材一书”、“万材一考”。最后“万材”变成了“一材”,大家都是一个标准化模子里出来的,都成了擅长考试的“会考分子”。这种“教育格子”里培育出来的“标准化豆芽”,没有成为“水泥脑袋”者算是很幸运了。
  
  从根本上说,“中国盛产差生”,这实在不是具体的老师、具体的学校的责任。我们的老师首先就是中国式教育的受害者,在现有制度环境里,他们也只能以失魂落魄的教育神魂颠倒地来教育我们的孩子,以及老师们自己的孩子。早在1933年,鲁迅先生曾说:“我以为师如荒谬,不妨叛之”。鲁迅当时是就师道过于尊严而言的,现在已非师道尊严问题,师之荒谬的实质,乃教育体制制度教育人文环境的荒谬。所以不必太责备今天的老师,他们统统都是有教无育的格式化“教育”所培育出来的。他们中的有识之士想“叛之”,也是徒唤奈何。
  
  好的教育是一种长期的人文熏陶和精神浸淫,在教室里,在教学中,那种人文气息和精神气息是“暗香浮动”、漫漫渗透出来的,那里香气洋溢了整个教室,沁人心扉。在美国,王楠子从未受到老师的批评,一次他“插嘴”,当堂纠正了美国中学老师的一个错误,没想到老师当场就说:你真是个天才。老师这样自然而然地说学生“是个天才”,这正是美好教育的体现,它是“正宗”美国式的,它是长期的人文积淀在好的教育中洋溢出来的馨香。
  
  过去一种粗鄙的偏见,认为美国的基础教育不如中国,只有美国的大学教育比中国好,这真是一种只见表皮不见内质、只见树木不见森林的狭隘之见,甚至属于“只见枝叶不见森林”。相比于中国式教育的严格严厉严酷,以宽松为基本形态的美国基础教育,为美国大学输送的是合格的人才,而我们培育的是大小一致、长短相类的“桶中豆芽”。这里的差别,不是中美教育理念之别,不是中美教育技术之别,不是中美教育方式之别,而是中美教育制度之别。教育的制度重于教育的技术,而中国的教育制度恰恰是年久失修的制度。
  
  知识塞满了,智慧荒芜了;智商提高了,识见崩塌了。学得越多的小学教育,是越糟的教育;读得越苦的中学教育,是越坏的教育;在培养“水泥脑袋”的制度环境里,我们的孩子没有福音。王楠子之外,还有多少天才被中国式教育所埋没?
  
  中国和谐社会的建设、中国优质经济的发展,最大的掣肘就是骨子里落后的教育。神魂颠倒、失魂落魄的中国教育在刻舟求剑中买椟还珠已经久矣。现在它神叨叨地在远离人类文明的“外太空”遨游着,爽快得很,一点不思忖着如何“软着陆”

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