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领导干部蜂起读博，在社会上引发不少议论。据报道，西南大学研究生部有关人士日前透露，重庆市县区党政一把手中，大约有一半在该校攻读博士。诚然，领导干部加强学习、提高素质、增长才干是值得肯定的，但如果领导干部带着强烈的功利色彩、一窝蜂读博，就不一定是好事了。
各级领导干部，都需要继续学习、在职学习、终身学习，因为学习是一种责任、一种自觉。只有缺什么补什么，或为了日积月累、厚积薄发，完全出自于内在动力的驱使，为了提高为人民服务水平、不带功利色彩的学习，才是社会所提倡的。
不可否认，少数领导干部读博，追求的是表面的东西，比如虚荣、面子，或附着在博士光环上的利益。当然，领导干部并非不能读博，因为读博也是学习、“充电”的一种方式。网民之所以对一些领导干部读博提出善意的质疑，是担心其难以处理好工学关系。因为博士课程学习及其专业研究，需要投入大量的时间、精力，特别是县区党政一把手，每天都要处理大量的工作，读博与工作会否发生冲突、能否两者很好地兼顾？这是一个很现实的问题。倘若戴上了博士帽却“荒芜”了政务，那就得不偿失、本末倒置了；倘若由司机听课、秘书代考、有人代写论文，这样得来的博士帽，又有何意义？
学历和能力是两回事。一个能力超群、政绩斐然、深得民众信赖的领导干部，与其学历的高低没有必然联系。其实，各级领导干部想要真正提高为人民服务的水平，除了向书本学、进高校深造之外，更重要的是要向群众学、在实践中学。只有对群众有真感情，为了群众的利益呕心沥血、鞠躬尽瘁的干部，才懂得该学什么、最需要学好什么。
来源于《江西日报》王 清
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