六岁小外甥的“情人节”【中年情感写手】

 

 

前段，应光斑之约，在本坛发了帖子《小外甥在美国上小学一年级（上、中、下http://club.china.com/data/thread/3759/269/64/73/5_1.html），网友们对六岁的小留学生想想的故事发生了浓厚的兴趣，纷纷留言鼓励……本想摇摇秃笔再写点这小子的糗事让大伙儿一乐，可老广平时较忙，也不是陪在这小子身边，除了电话和QQ视频，就没法和他交流了——隔着个太平洋呀。

正好想想的妈妈闲来无事，开起了博客，几个月来已经写了不少博文，开博几个月想想妈的博客点击已经超过十万，据说在北美华人中小有名气了……老广想，不如坐享其成，把想想妈的一些关于想想“事迹”的博文搬来《中年人生》，一来可以让有兴趣有朋友们体会大洋彼岸芝加哥的生活；二来让更多关心想想的老朋友继续了解这小子；三来，老广也想在光斑这块地皮上捞点分……呵呵，下面是想想妈妈写的博客，俺照单全收：　
2月14日是St. Valentines Day（圣瓦伦丁节），国内是翻译成情人节的。似乎是10多年前开始流行这个节日，一开始光是年轻人趋之若骛，大酒店里的西餐厅在那一天会提价一倍，但提前预定的客人还是爆满。玫瑰花的身价也一路飚升，但路上还是看见女孩们抱着一束束花儿傻气而幸福地走着；后来过节人的年龄层次不断向两边扩展，这个节日的流行已经超过一些传统的节日啦。虽然我一向认为只要有情，天天都是情人节。只要有心，天天都可以送她花，只要有默契，波澜不惊也见真情，但有个节日让不习惯感情外露的人们郑重其事地表达，让生活中多些浪漫故事的产生，也挺好的。

过两天就是来美国后的第一个情人节了，我们家第一个过节的人却是我这上一年级的儿子！

这个月初收到学校的简报说因为从12号到16号放假（林肯生日纪念日，总统日），情人节就不开party了。看起来以往每年情人节孩子们在学校里都有庆祝的。我看着简报浮想联翩起来：这可跟国内的情况大不一样啊，在国内，就连父母和孩子之间，能互相说“我爱你”的，也就在孩子比较小的时侯，等孩子上了学，这句话渐渐就羞于出口了。而老师和同学之间，同学和同学之间如果说“我爱你”，那简直不可想像。小一点的虽然不会被扣上“早恋”的帽子，但真没这个习惯和氛围。大一点的，即使是光明正大的友谊，也会被紧张的家长和老师小心翼翼地看紧，所以国内的学校是绝不会组织学生过这个”敏感“的节日的。美国学校会落落大方至此？可惜今年没机会体验一下这是怎么回事啊。

可是热心的家长们不甘就这样让孩子们平平淡淡地过掉这个节日。上周五我收到Room Parent（且翻译为驻班家长吧，每个班都有几位这样的家长，平时负责帮助老师组织一些课间活动的；也是这个班的所有家长的召集人。学校和PTA－家长教师协会如果要组织什么活动，他们会是主要骨干）的邮件和字条，说很多孩子和家长都还期待在情人节仍搞个小庆贺活动，如果愿意参加的话请和孩子准备valentines（这个词显然在这里是情人节礼物的意思），在11号午饭后的休息时间他们会在教室来一个valentines exchange（交换礼物）的活动。如果时间允许，还会给孩子们读一本有关圣瓦伦丁节的书。除了这张纸条，我还收到另一个家长组织French club（法语俱乐部）的一封信，说欢迎家长给孩子，孩子的老师和同学订花送花，每朵2美元，除了可以表达对他们的爱，还可以为学校筹款。

我一看，让儿子什么都体验一下的机会来了。赶紧写信给他班上的驻班家长，问通常他们会准备什么礼物，到时活动是怎么进行的。同时，和孩子商量后，订了花送给班主任老师，也算为学校出一点力。

驻班家长知道儿子是过头一个“情人节”，于是详细告诉我说，其实在美国，这是一个表达爱和友谊的节日。家长都会鼓励孩子们送卡片和一些小糖果给同学，表达他们的友爱和感谢。卡片到处都可以买到，有附糖果的也有的什么也不附，还可以自己制作卡片。到11号那天，他们几位驻班家长会准备一些袋子让孩子们装饰，然后孩子们把袋子挂在桌边，再把自己准备的礼物放进要送的同学桌边的袋子里就行了。很简单的活动，但孩子们会觉得很高兴。我知道美国家庭很重视从小培养孩子的社交能力，比如著名的高中毕业舞会就是成年礼的同义词，情人节交换礼物活动，可以算是基础性质的锻炼吧。

儿子挺喜欢画画的，所以我们商量好自己做卡片。至于送给谁，我们还讨论了一阵子，开始他数了10个跟他比较“铁”的朋友，男女都有，说只送给他们。我们又启发他说如果每一个小朋友都收到他亲手制作的卡，那他就给全班同学都带去了他的心意，那些原来交往不很多的同学，以后也可以多交往了，不是更好嘛？他爽快地同意了。结果，昨晚上一吃完饭就开始动手，从大卡纸上量尺寸，划线，再剪成一张张小卡纸，再创作28张卡（除他以外27个同学，再加上班主任老师）卡，还一张张地分配和写上是给谁的，签上自己名字，我再给他准备了28小包彩虹糖，直忙到12点才睡。

 

 

 

 

看，这就是儿子的心意：有狮身人面像，金字塔，大峡谷，面具，印地安那琼斯，西尔斯塔，火箭，海滩，树木，花朵，房子，各种乐器和弹琴的音符，送花的警车，举着字母的笔，等等。
今天放学时，不仅是他们班，很多孩子出来时都拿着礼物袋子，举着花，高高兴兴地跑向接他们的家长。儿子也举着一枝粉红色的康乃馨出来了，原来是老师送给他的。他兴奋地说：“今天的Valentine很好玩！我画的卡大家都很喜欢，刚才都过来和我再说一次谢谢呢！Zachary (他的好朋友，一个绝帅的小男孩）还说我送给他的大峡谷画得就象真得一样！我分给大家的时候，有些小朋友都等不及了，跑上来向我要呢！”我当然也夸奖他啦。

回到家之后，他第一件事是把花插到花瓶里，然后就把同学们交换给他的礼物拿出来摆了一桌，小卡片小糖果，其实都是很简单的东西，但他非常喜欢，仔细和我一起看这是谁送的，那个又是谁准备的。他一边摆弄着那些可以展开或者可以变化的卡片，一边就吃起这些糖果来。其实儿子平时不怎么吃糖，完全是钟情于同学送的礼物。我在他吃得更多之前拍了这些照片，作为他头一个“情人节”的留念。

 

 

 

 

 

所以，美国的圣瓦伦丁节不仅是情侣专用的节日，所以我给儿子的过的头一个”情人节“加上了双引号，而且很高兴他有机会在教室里和同学们过了快乐的一个节。当然，我早就收到了在课堂上自制送给我的卡，上面用法语写着“我爱你，妈妈！”